剧情简介
阳湖市淹(🌠)城(chéng )区(qū )第二中学许若兰老师深受同(tóng )学们(men )的(😘)尊重(chóng )和爱戴。在(🤴)二(èr )(🍥)中教学(🎗)的空(🆖)闲时间，许若兰经常来到二中附近的(de )(👋)一处进(jìn )城务(🌗)工(🏇)人员聚居(jū )区(qū )，给(gěi )农民工(👑)的孩(hái )子补习文化。看着三十几(jǐ )个孩子没有(🐖)学(xué )上，许若兰毅然向学校递交(jiāo )了辞(🚑)职报告，准备到进城务(wù )工(🚢)人员聚居区给(🥁)孩子(zǐ )们(men )办学(xué )校(xiào )。\r许若兰是二中教研(🥔)组主力，也是区教委重(chóng )点培(🌞)养的尖子(zǐ )。许若兰(lán )的选择遭(zāo )到男(🤷)朋(péng )友李欣(🚻)和学(🕙)校(⛳)校长(💠)的极力反(fǎn )对，却受到三十(🧣)几(🤖)个农民(mín )工子弟和(🈁)他们的家(jiā )长的热烈欢迎。农民工们很快租下(🌹)一处废弃(qì )的(de )厂房(fáng )，简单粉刷装修，就算是三十(shí )几(jǐ )个孩子们(men )的学校。农民(mín )工子(📸)弟学(🔷)校开学那天，许(xǔ )若(ruò )兰(lán )举行了(le )(🔎)学(xué )校(xiào )第(dì )一次(cì )升旗仪式，家(jiā )长和孩(⏳)子们看着冉冉升(🕕)起的国(🎦)旗(qí )激动得热(🐂)泪(👚)盈(🛃)眶。同(tóng )(🧘)一(yī )片蓝(❓)天(tiān )(📬)照片(🕺)针(zhēn )对农民(mín )工(🚩)子弟的特殊情(🈺)况，不仅注意(yì )(🐈)教学方法、帮助(🚪)孩子们共(gòng )同(👼)提高学(xué )习成(✒)绩(💨)，还十分注(zhù )重孩(hái )子(🚓)们(📯)的品质教育，引(🗒)导和教育大家要(🏖)学会关心(xīn )他人自立自强(♟)。在三十几(jǐ )(😻)个农民工子(zǐ )弟当中(zhōng )，王小兵的家庭因为父亲(🌽)早逝(🏒)、母亲(🌶)身体不好而相对困难，但王(wáng )(👎)小兵(🚹)特别懂事(⏩)，也特别勤(qín )奋(🏫)。正是因为(wéi )王小兵(💘)的乐于助人(😕)，许(🍆)若兰(lán )还从二中(zhōng )给(gěi )他们请来(lái )学习尖子段(😇)娜(🌟)，让段(🐊)娜和农民工子弟学校的(🚖)同学(🤖)帮扶(fú )结队。\r农民(mín )工子(zǐ )弟(🚬)上学的问题暂(🍩)时(shí )(🙋)解(jiě )决，王(wáng )小兵的家庭困(🤩)难(nán )也得到(🤯)多方的(de )(⏫)帮助，许若兰为农(nóng )民工子弟学(xué )校报到(🐁)区(qū )里的审批手续却迟迟批(🌔)不下来(lái )。在许若(ruò )兰(👌)辛辛苦苦创(chuàng )办的农(nóng )民工子弟学校(xiào )被区有(😀)关部门(mén )查(chá )封(fēng )、区教(➗)育(yù )(🥏)局陈(💃)局(🧗)长因支持(🛰)许若兰办学而遭致停(😇)职后，许若兰(😜)看着挡(👑)在学(xué )校门外的孩子们，毅然决然地(🏄)找到区委书(shū )记。许若(🤨)兰反映的农民工子弟受教育的问(wèn )题引起市委王(👻)书记(💁)的(🔢)高度重(chóng )视(🥑)。在市委王(wáng )书记的关注(zhù )下，农民工(gōng )子弟(dì )(🐆)学校办(bàn )学手续(👎)通过审批(pī )(🥗)。然(rán )而，三十几个(gè )(🤜)孩(hái )(🏟)子重新走进(jìn )教室没几天(🗄)，厂房的产权单位将(➕)厂房变(💅)卖，新的开(kāi )发方坚持强行(🏇)拆迁(🧔)。在(zài )农民工(🍝)和(🐻)拆迁方(fāng )产生(shēng )对(duì )(🍺)峙的时候(hòu )，市(shì )(😣)委王书(shū )记及时赶到，承诺将向市人大(⏲)提(🚑)议，将“农民工”写(xiě )进阳湖市(🗝)的历史，给农(nóng )民(😯)工(🎯)以新市(🕤)民待遇。\r三年(🐕)之后，阳湖市第一所(🎙)新市民子弟学(🐞)校建(jiàn )(👬)成。开学典礼(🍁)上(🐇)，农民工子弟自己创作的(de )歌曲《同一片蓝天》，唱出了进城农(nóng )民工和他们(men )的(👼)孩子们的心(xīn )声。
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